Teknik Donanım

TEKNİK DONANIM

Eğitim Teknolojileri

• Eğitim anlayışımızda teknoloji, öğrencinin gelişimini destekleyen önemli bir araç olarak konumlandırılır; ancak öğrenmenin merkezine insanı koyarız. Her ders, dikkatle kurulmuş bir etkileşim alanıdır; her öğrenci, bu sürecin aktif bir parçasıdır.
• Ekran süresinin dengelenmesine ve yüz yüze iletişim becerilerinin güçlendirilmesine ihtiyaç duyan bir kuşakla çalışıyoruz. Bunun farkındalığı ile, sınıflarımızda akıllı tahta kullanımını bilinçli olarak tercih etmiyoruz. Sınıflarda çocukların odağını akan bir görüntüye değil karşılıklı etkileşime yönlendiriyoruz ve öğrencilerimizin dikkat, odaklanma ve derin düşünme becerilerini güçlendirmek adına geleneksel yazı tahtalarını kullanıyoruz.
• Laboratuvarlarımızda ve atölyelerimizde ise akıllı tahtalar, üç boyutlu yazıcı, yazılım ve kodlama materyalleri ile,  ihtiyaç duyulan noktalarda dijital eğitim araçlarından yararlanarak dengeli bir yapı oluşturuyoruz.
• Uluslararası eğitim yaklaşımlarını yakından takip ederek, özellikle çocuklarda ekran maruziyetinin sınırlandırılmasının önemine inanıyor; “akıllı tahta değil, akıllı öğretmen” anlayışıyla öğrencilerimize rehberlik ediyoruz. Çünkü biz, gerçek öğrenmenin göz teması ve etkileşim ile başladığına inanıyoruz.

Güvenlik

• En kıymetli varlığınızı bizlere emanet etmenizin sorumluluğuyla, bizim için güvenlik; görünür tedbirlerin ötesinde, hissedilen bir huzur, sürdürülen bir disiplin ve her gün yeniden kurulan bir güvendir. Okulumuzda güvenlik, sadece bir önlem değil, büyük bir sorumluluk anlayışıyla ele alınır.
• Tüm alanlarımız, mevzuata uygun şekilde kayıt altında tutulan güvenlik kamerası sistemleri ile 24 saat izlenmektedir.
• Giriş ve çıkışlar kontrol altında, kayıtta tutulmaktadır.
• Öğrencilerimizin bulunduğu alanlara erişim, onların güvenliği ve huzuru gözetilerek sınırlandırılmıştır.
• Yangın ihtimali algılama ve uyarı sistemlerimiz güncel standartlara uygun olup, ilgili denetimlerden başarıyla geçmiş, en gerekli teknolojilerle donatılmıştır.
• Tüm bu uygulamalar ve ötesi, öğrencilerimizin kendilerini güvende hissedecekleri, düzenli ve kontrollü bir eğitim ortamı sunmak amacıyla titizlikle yürütülmektedir.

Fiziki Altyapı

• Okul binamız, baştan itibaren bir eğitim kurumu olarak tasarlanmış ve bu anlayışla inşa edilmiştir.
• Kurucumuz tarafından özenle yaptırılan ve kurumumuza ait olan binamız, eğitim-öğretim süreçlerinin ihtiyaçlarına uygun şekilde planlanmıştır. Okul ortamında alınması gereken önlemler ve her ihtiyacı karşılaması gereken çözümler, ömrünü okullarda geçirmiş birinden daha iyi bilinemez. Bu doğrultuda,  kurucumuz Süheyla Tokyay’ın deneyimleriyle getirdiği çözüm önerileri mimar ve mühendislerimize yol gösterici olmuştur. Süheyla Tokyay’ın ileri görüşlülüğü ve tecrübelerinin üstün katkılarıyla okul binamız, kapılarını güvenle açan bir fiziki altyapıyla donatılmıştır. Her köşesi, eğitim verimi açısından düşünülmüş bu yapı, yalnızca bir bina değil; güvenin, istikrarın ve aidiyetin mekâna dönüşmüş halidir.
• İki ayrı binadan oluşan kampüsümüz, kırk yılı aşkın süredir aynı güvenilir çevrede büyüyerek faaliyete devam etmektedir.
• Doğal havalandırma imkânı sağlayan pencerelerle desteklenen yapımızda, yaş grubunun hareket ihtiyacı gözetilerek çocukların otokontrol sağlayamacağı ihtimallerde dahi güvenliklerinin maksimum seviyede tutulacağı alanlar oluşturulmuştur.
• Butik yapımız sayesinde her öğrencimize daha yakından ilgi verebildiğimiz, kontrollü, dengeli ve huzurlu bir eğitim ortamı sunulmaktadır.
• Okulumuzda altyapı sistemleri, sürdürülebilirlik ve işlevsellik esas alınarak yapılandırılmaktadır. Günlük ihtiyaçları destekleyen su depolama sistemlerimiz ve mevcut enerji altyapımız, eğitim süreçlerinin düzenli şekilde ilerlemesini sağlayacak şekilde planlanmıştır.
• Aydınlatma ve enerji kullanımı, eğitim öğretime etkisi gözetilerek düzenlenmekte; doğal kaynaklardan daha etkin yararlanabilmek adına geliştirme çalışmalarımız teknolojiyle doğru orantılı ilerletilmektedir.

Her detayı titizlikle planlanan bu sistemler, görünmeyen ama hissedilen bir düzenin temelini oluşturur; eğitim sürecinin arka planında sessizce çalışan güçlü bir altyapı sunar.